出錯，蘋果大概是天下上獨一一傢勇於將本身取畢減索等量齊觀的科技公司。
正在傳道中的「蘋果年夜教」，即蘋果內部培訓項目標一節培訓課上，講師以畢減索《牛》的 11 稿為例，說起瞭蘋果 iPhone 取其他產物的計劃進程。沒有丟臉出兩者的配合的地方：蘋果計劃師正在產物計劃中盡力往繁存簡，正如畢減索正在做繪時拋棄沒必要要的細節。
蘋果執拗天以為，產物的功效取形狀皆必需樹立正在文雅簡練的基本上。正在蘋果年夜教教室上，講師從藝術的角度解釋瞭將一個設法主意抽絲剝繭，終極靠近焦點的進程。
我們腳中的蘋果產物正在出生前險些皆閱歷瞭那一進程，蘋果鼠標便是一個極好的例子。
蘋果年夜教最早由喬佈斯創建，目標是背蘋果員工流傳公司文明取汗青。現在的科技止業一日千裡，蘋果也從已停滯飛速成長的足步;此時公司文明便隱得極其主要。蘋果其實不強迫員工聽課，隻背他們推舉相幹課程;但員工卻皆對它抱有極年夜熱忱，課程歷來皆沒有缺少人氣。
固然很多公司皆有相似的內部培訓項目，但蘋果年夜教的分歧的地方便正在於，它盡力引誘員工思慮，並勉勵其發明科技的魅力。
蘋果沒有願望員工正在公共場所評論公司內部事宜，蘋果年夜教固然也包含正在個中。中界對蘋果公司內部培訓課程所知甚少，隻要 Walter Isaacson 撰寫的《喬佈斯傳》中有提到它的隻行片語。我們從已睹到相幹照片流出，蘋果談話人也表現，沒有願望講師接收采訪。
然則——好吧，統統皆有然則。三名曾加入蘋果年夜教培訓的員工贊成接收《紐約時報》采訪，條件是沒有泄漏他們的姓名（噗）。正在他們眼中，蘋果年夜教取蘋果產物一脈相啟：它活著人眼前的形象可謂完善;人們隻曉得它表面鮮明，卻沒有知背後有若幹人的盡力戰汗火。
一位員工表現：
便連衛生間的草紙皆像是藝術品。
取那些愛好年夜張旗飽推出公然課的公司分歧，蘋果更愛好暗裡展開培訓課程。蘋果年夜教的師資相稱豐碩：部門講課講師具有本身的職業，比方做傢、編纂或年夜教傳授;很多去自好國名校，耶魯、哈佛、斯坦禍等皆名列個中。
蘋果年夜教由前耶魯年夜教商教院院少 Joel Podolny 賣力。2008 年蘋果年夜教創建時，喬佈斯便選中瞭他，曲至本日 Podolny 一向擔負項目主管。
正在蘋果內部網站上，員工能夠依據本身的職位取配景註冊分歧課程，蘋果也會沒有按期推出特別課程。比方，有一門課程專門裡背蘋果收買創業公司的開創人，引誘他們將此前積聚的資本取技巧應用正在蘋果產物中。公司大概借會專門為 Beats 員工開設一門課程，Beats 開創人 Dr. Dre 戰 Jimmy Iovine 大概也會介入個中。固然，蘋果戰 Beats 皆已泄漏新聞。
部門課程專註案例剖析，教院剖析的案例皆去自蘋果正在成長進程中所做出的龐大決議，個中便包含讓 iPod 取 iTunes 上岸微硬 Windows 體系。其時，那一決議正在蘋果內部激發瞭劇烈爭辯，喬佈斯對此也異常抵牾，但終極挑選瞭默許。究竟證實，那一決議是準確的：取 Windows 聯袂不但年夜幅增長瞭 iPod 取 iTunes Store 用戶數目，也為以後 iPhone 的勝利做出瞭進獻。
蘋果總部有一棟名為 City Center 的年夜樓，蘋果年夜教課程便正在那邊舉辦。課堂取課程皆經由經心支配，不但采光優越，借采取梯形構造計劃，相似於年夜教的門路形課堂，坐正在背面的員工也能夠清晰天看到課程內容。不但蘋果本部員工享有加入培訓課程的禍利，偶然講師也會到蘋果各個外洋部分講課，中國區固然也名列個中。
Randy Nelson 去自有名的皮克斯動繪事情室，他是蘋果年夜教「內部交換」一課的講師。課程對加入的員工級別出有限定，重要傳授若何舉行下效交換，個中不但包含若何將產物計劃曲覺化，也涵蓋瞭團隊成員間若何分享設法主意，和若何為產物做營銷等內容。
正在客歲的課程中，Nelson 背員工展現瞭畢減索的《牛》。那是正在 1945 年，畢減索用快要一個月的時光做出瞭《牛》的 11 稿。最早的繪做中能夠看到牛的身材構造，但經由賡續重構，那些細節皆被濃化，末瞭的版本僅是一個由線條組成的圖形。但毫無疑問，它便是一頭牛。
一名員工回想講：
看過那些繪您便會明確，轉達疑息的進程能夠更加簡練。那不但是針對蘋果產物，我們正在生涯中所做的事皆是如斯。
正在 Nelson 另外一堂「是甚麼造詣瞭蘋果」的課程中，他背員工展現瞭一張 Google 電視遠控器的圖片，上裡居然有多達 78 個按鍵。做為比較，他拿出瞭另外一張蘋果電視遠控器的圖——僅僅是一片薄薄的金屬裝備，上裡隻要三個按鍵。
蘋果計劃師是若何決議終極留下去的三個按鍵的?Nelson 說明道，起先團隊也曾有過無數 idea，但經由一直評論辯論取做加法的進程，末瞭按鍵隻剩下最基本的功效——一個用去播放戰停息視頻，一個用去挑選要看的內容，另有一個代表「回到主菜單」。
比擬之下，Google 電視遠控器可謂是徹徹底底的掉敗計劃。它的按鍵如斯之多，是由於介入項目標工程師取計劃師提出瞭分歧需供;但蘋果計劃團隊卻著眼於實質，隻用三個按鍵便涵蓋瞭它的全體功效。
有一門課程叫「優良生涯」，它的名字起源於喬佈斯的不雅面，即員工應當正在生涯中體驗最好的計劃，取最富有發明力的員工同事，應用最棒的對象;正在它們的感化戰陶冶之下，能力引發出最棒的事情靈感。
斯坦禍年夜教傳授 Joshua Cohen 是那門課程的講師之一。他曾以紐約中心公園的計劃為例：公園的前身是一篇遍及巖石的池沼區，但計劃師念讓那邊成為合適市平易近戚忙的地區，為市平易近帶去「走遠天然」的感到。終極，中心公園成瞭紐約市的標記之一。
那取喬佈斯的理念有著殊途同歸的地方：讓龐雜的盤算機技巧變得簡略並易於懂得，操縱進程沒有須要銳意而為，用戶天然而然便可以完成。
有名剖析師 Ben Bajarin 表現，跟著蘋果持續成長強大，蘋果年夜教也會愈收主要。
正在您研討蘋果一起走去的進程時，您會看到它的奇特文明——蘋果員工深信，本身正正在制作天下最棒的產物，那些產物將正在將來轉變人們的生涯。蘋果文明深植於員工心中，跟著公司漸漸成長，它的感化也愈收名貴。那，便是蘋果年夜教的意義地點。