近來在HKSEO上看過眾多的文章都在剖析怎麼樣百度各種學科之所以可以取得高權重的端由，以及作為我們優化擔任職務的人我們可以從哪幾方面像百度各種學科學習SEO的知識。就譬如HKSEO的這篇文章：分享四點可以從百度各種學科上取得的站內優化體會。說的就是剖析我們可以從百度各種學科吸收到的優化知識。其關緊是經過站點關鍵信息的設置、站內鏈接、導出鏈接以及社會交際網絡四個方面來剖析我們可以從百度各種學科學到的優化手眼，而以作者的感受，作者覺得只有最終一點兒作者認同，面前三點作者均保有不一樣的看法。對此作者將在下文中分享自個兒的這三點看法。

　　一：題目、描寫和網站關鍵詞不要所有都學百度各種學科

　　我們以SEO這個詞的百度各種學科詞目為例，我們檢查其頁面的源代，如下所述圖所示：

　　

　　我們可以看見到現在為止百度各種學科的確只有點了站點的題目標簽，而網站關鍵詞和描寫都已經被省略掉了。而我們的站點是否要跟百度各種學科這麼學習把這些個信息也去掉呢?作者覺得我們不可以只是麻痺的剿襲百度各種學科這種作法。我們需求各種站點的不一樣事情狀況來定，我們曉得百度各種學科並不是說只要編輯一次就不會變的，眾多詞目都會通過第二次序三次的，甚至於幾十次的編輯，作者就有碰到一個已經被編輯過八十次的詞目。而假如百度各種學科在首次著手的時刻就將頁面的描寫和網站關鍵詞定下來，那末在接下去的編輯中這些個頁面的網站關鍵詞信息也會跟著不斷的被改正，同時我們也明白的曉得這些個信息的敏銳度，假如過次數多的改正將會對站點萌生非常大的影響，對此百度各種學科將這一位置空掉，對於我們的站點假如臨摹這一手眼將會對我們的站點萌生負面的影響，因為這個作者覺得這點不值當我們學習。

　　二：站內鏈接的建設

　　一樣我們以SEO這個詞目，我們來看看其站內鏈接的設置，如下所述圖所示

　　

　　在上圖中我們可以發覺百度各種學科的站內鏈接做確實實不賴，眾多次都可以找到相應的各種學科詞目。不過這點能否仿用到我們的站點上呢?作者覺得不可以。我們曉得各種學科各種學科是一個包羅萬興，基本上啥子詞都可以找的有關詮釋的平臺，無論是人名、物名、地名等等都有。不過對於這點的話假如應用到我們的站點，第1我們的站點並沒有這樣多有關的站內信息。第二，我們的站點是有一個特別seo指定的正題，並沒有像各種學科這麼廣泛，假如你像百度各種學科這樣做的話，那末你的站點權重將會很散布。

　　三：導出鏈接

　　一樣的我們來看看百度各種學科的導出鏈接，由於SEO這個詞沒有這個現象，對此我們運用其它的詞，就如作者很喜歡的導演李安的詞目。我們看見參照資料和擴展閱覽的導出鏈接，如下所述圖所示

　　

　　我們曉得要在百度各種學科上留下外鏈就需求你的外鏈和詞目的有關度較高，纔可以留下，而百度各種學科自身對於導出鏈接的數目也沒有施行限止，只要有關就好，我們在上圖可以看見，在李安這一詞目中，導出鏈接就有八條了。對於這點我們不可以復制到我們的站點，權重對於我們的站點曲直常的寶貴，假如我們只是重視有關度而不重視滿眼鏈接的數目最後將會使我們因小失大的。

　　SEO是一個不斷學習的過程，我們在這一過程中需求學會剖析哪些SEO手眼纔是對我們的站點有增進效用的，而不是僅是唯獨的照搬照抄。期望本文對於大家有所幫忙。